top of page

Empowering Connections: Jacob and Carina’s Mentoring Story

Oct 10, 2024
2 min read

Many children dream of one day entering the medical field as a doctor, nurse, or other medical professional. Medicine is an invaluable and demanding field, and it may be challenging for young people to get their foot in the door. Along the way, the guidance of a mentor is invaluable. 


Jacob Nemitz recently graduated from the University of Buffalo, ready to start his career as a patient care technician and excited to give back to the community. He discovered iCouldBe while searching for ways to volunteer remotely — a must, given his busy schedule. Remembering his experience being guided and mentored by Laura Van Niel, his former instructor in the New Visions Medical Careers Program, he felt inspired to continue the cycle of mentorship by sharing his wisdom and experiences with young people.  


Carina is an enthusiastic, hardworking high school junior passionate about helping others and interested in nursing: a perfect mentor-mentee match for Jacob, who was thrilled to pass on his knowledge of the medical field. Alongside Jacob, she has learned about his experience in the field, sought support and advice from him and others, and started to explore the many options available to her.  


Jacob says, “I remember being Carina’s age and sharing the same amazement for the medical field, wanting nothing more than to finish high school and begin the next phase of life. Being able to relate to her has pushed me to be the best mentor I can be so that I can help her keep this enthusiasm for the long run, and ideally avoid some of the mistakes that I made." 

Aside from discussing Carina’s future career development and their shared love of the medical field, the two have connected over books! Both love reading, and often discuss books they’ve read and give each other recommendations. 


Through the entirely remote and sometimes asynchronous nature of iCouldBe’s program, Jacob and Carina have built a strong rapport. He shows up consistently for her, responds promptly, and creates a space where openness and vulnerability on both sides are encouraged. Jacob also makes sure to be positive and supportive, and he often asks Carina engaging, insightful questions to encourage self-reflection. Finally, he doesn’t shy away from one of the more challenging parts of being a mentor: holding your mentee accountable. No matter what, Jacob ensures that Carina remains committed to trying her best and meeting her full potential. 


In giving back to his community, Jacob himself has also gained something: "This experience and Carina's enthusiasm have helped me to verify that I truly enjoy guiding young people’s academic and professional careers... Serving as an iCouldBe mentor has pushed me to want to continue doing this long-term." 


In spring of 2024, Jacob was nominated for the 2024 MENTOR of the Year Awards due to his dedication to mentoring Carina. Do you have a passion you can share with a young person? Give mentoring a try and explore opportunities here. 

381 Comments


Elena Kim
a day ago

Cách kểở đây hayở chỗ nó không kể bằng lời khoa trương mà để chi tiết tự nói lên: cái cách Carina nhắc đúng lúc người kia còn chưa tin mình được chọn. Đọc tới đoạn đó mình cũng chậm lại, vì tự nhận ra mình cũng có lúc không dám nhận việc gì cho tốt, cứ đợi người khác gọi tên trước. Buổi tối rảnh tay mình hay lướt mấy nơi như ww88 rồi lại quay về đọc mấy bài kiểu thế này, cũng là một kiểu tạm dừng thôi, nhưng mà ngồi yên hơn là mấy lần lướt vô. Nghĩ thêm: có lẽ phần lớn giá trị của một người kéo dạy không nằm ở lời dặn dò, mà…

Like

Sam Lee
a day ago

Câu chuyện về Jacob và Carina khiến mình nghĩ tới những mối quan hệ được duy trì bằng sự đều đặn thay vì bằng một khoảnh khắc lớn lao. Cách bài viết để chi tiết đời thường lên trước khá dễ theo, mình đọc mà không cảm thấy đang bị dẫn dắt quá mạnh. Mình từng nghe một người quen nói tới nohu com trong lúc bàn về Game bài đổi thưởng, nghe xong chỉ nhớ đó là một tên gọi, không đi sâu. Điều mình rút ra là một người hướng dẫn có thể tạo khác biệt bằng cách lắng nghe, còn người được hướng dẫn cũng cần đủ không gian để tự thử và tự điều chỉnh.

Like

Reese Santos
a day ago

Câu chuyện mentoring này làm mình nghĩ tới những cuộc trò chuyện dài nhưng không phán xét, nơi người nghe không vội đưa giải pháp. Jacob và Carina có vẻ đã học cách tin tưởng dần qua từng lần chia sẻ, và phần đó được kể tự nhiên, không lên gân. Mình đọc lúc đang nghỉ giữa hai việc, đầu óc khá rảnh, nên nhớ có lúc liên tưởng tới rr88 trong một lần bàn về game bài đổi thưởng với người quen, nghe qua rồi quên mất chi tiết. Thú vị nhất với mình là đoạn nói về việc giữ khoảng cách phù hợp, vì ranh giới rõ ràng thường giúp mối quan hệ bền hơn là sự nhiệt tình…

Like

Drew Brooks
2 days ago

The topic of using familiar characters in preschool learning gives me a few things to think about, especially when the discussion moves beyond general advice. A familiar character can make a new classroom routine feel easier to approach. I would use that point as a starting question when considering preschool storytelling activities. I would be interested in a simple example, because it is often the ordinary details that make an idea memorable. How can a story character support learning while leaving children room to create?

Like

Drew Muller
2 days ago

The subject of connecting historical names with local education feels more interesting when there is room for a reader to stop and ask their own questions. A school's name can provide a route into discussing a wider historical period. Seen this way, Jagiellonian history education becomes a topic to explore rather than something to sum up too quickly. I am still thinking through the details, and a small example would help me picture how this works in practice. How can students explore a historical figure without reducing the lesson to a list of dates?

Like
  • Facebook - White Circle
  • Instagram - White Circle
  • YouTube - White Circle
  • LinkedIn - White Circle

@ 2024 MENTOR New York

420 Lexington Ave, Ste. 300

New York, NY 10170

Tel. 212-953-0945

info@mentornewyork.org

bottom of page